SESION

LECTURAS

lunes, 12 de enero

Introducción al curso

miércoles, 14 de enero

I. La configuración el mundo hispanoamericano: Las raíces, la colonia, la independencia (¿?-1824). Leer 1-12.

viernes, 16 de enero

Voces amerindias: los mayas, los nahuas y los quechuas. Leer 13-22. Comentario 1, sobre  uno de los textos.

lunes, 19 de enero

feriado: el día de Martin Luther King, no hay clase.

miércoles, 21 de enero

Cristóbal Colón. Leer 23-27.  Comentario 2.

viernes, 23 de enero

Bartolomé de las Casas. Leer 28-36. Comentario 3.

lunes, 26 de enero

Bernal Díaz del Castillo. Leer 37-47. Comentario 4.

miércoles, 28 de enero

El Inca Garcilaso de la Vega. Leer 61-69.Comentario 5.

viernes, 30 de enero

Sor Juana Inés de la Cruz. Leer 75-85. Comentario 6.

lunes, 2 de febrero

José Joaquín Fernández de Lizardi. Leer 86-92. Comentario 7.

miércoles, 4 de febrero

2. Búsqueda de la emancipación cultural, 1825-1882. Leer 101-110.

viernes, 6 de febrero

Esteban Echeverría. Leer 120-135. Comentario 8.

lunes, 9 de febrero

Ricardo Palma. Leer 164-174. Comentario 9.

miércoles, 11 de febrero

José Hernández. Leer 175-186. Comentario 10.

viernes, 13 de febrero

3. La realidad americana y la renovación literaria, 1882-1910.  197-206.

lunes, 16 de febrero

La poesía modernista (en clase). No hay comentario.

miércoles, 18 de febrero

Baldomero Lillo. Leer 258-267.  Comentario 11.

viernes, 20 de febrero

EXAMEN PARCIAL (EN CASA, NO HAY CLASE)

lunes, 23 de febrero

4. Continuidad y ruptura: hacia una nueva expresión, 1910-1960. Leer 279-292.

miércoles, 25 de febrero

Horacio Quiroga. Leer 293-298. Comentario 12.

viernes, 27 de febrero

Gabriela Mistral. Leer 319-326. Comentario 13, sobre un poema.

lunes, 1ero de marzo

César Vallejo. Leer 332-338. Comentario 14, sobre un poema.

miércoles, 3 de marzo

José Carlos Mariátegui. Leer 347-353.  Comentario 15.

viernes, 5 de marzo

José Luis Borges. Leer 354-363. Comentario 16, sobre "El sur."

lunes, 8 de marzo

Nicolás Guillén. Leer 371-379.Comentario 17, sobre un poema.

miércoles, 10 de marzo

Alejo Carpentier. Leer 380-391.Comentario 18.

viernes, 12 de marzo

Pablo Neruda. Leer 392-401.Comentario 19.

15-19 de marzo

Vacaciones de primavera, no hay clases

lunes, 22 de marzo

Juan Rulfo.  Leer 402-408.Comentario 20.

miércoles, 24 de marzo

5. Consolidación y expansión (1960-75). Leeer 409-417.

viernes, 26 de marzo

Octavio Paz. Leer 427-443. Comentario 21, sobre El laberinto de la soledad

lunes, 29 de marzo

Emilio Carballido. Leer 447-458. Comentario 22.

miércoles, 31 de marzo

Rosario Castellanos. Leer 459-466. Comentario 23, sobre un poema.

viernes, 2 de abril

Carlos Fuentes. Leer 467-477.Comentario 24.

lunes, 5 de abril

Gabriel García Márquez. Leer 478-487.Comentario 25.

miércoles, 7 de abril

Elena Poniatowska. Leer 488-493.Comentario 26 .

viernes, 9 de abril

Asimilación y diferencia (1976- ). Leer 503-509.

lunes, 12 de abril

Luis Rafael Sánchez. Leer 511-520.Comentario 27.

miércoles, 14 de abril

Luis Valenzuela. Leer 521-526. Comentario 28.

viernes, 16 de abril

Sergio Ramírez. Leer 561-571. Comentario 29.

lunes, 19 de abril

Leer capítulos 1 y 2 de El coronel no tiene quien le escriba

miércoles, 21 de abril

Leer capítulos 3 y 4 de El coronel no tiene quien le escriba

En clase veremos la primera parte de El coronel no tiene quien le escriba.

viernes, 23 de abril

Leer capítulos 5-7 de El coronel no tiene quien le escriba

En clase veremos la segunda parte de la película.

lunes, 26 de abril

REPASO: El coronel no tiene quien le escriba.

miércoles, 28 de abril

REPASO: Los poetas (textos y temas)

viernes, 30 de abril

REPASO: Los narradores (textos y temas)

lunes, 3 de mayo

EXAMEN FINAL, 10:00-12:00