Spanish 101

Webquest - Capítulo 3

La ropa tradicional de los países hispanos

Introduction/ Introducción

The class will research traditional clothing of Hispanic countries. While you research your particular piece of clothing, think about traditional clothing in your country, how alike are they?.

La clase investigará ropa tradicional de países hispanos. Mientras ustedes investiguen su pieza de ropa en particular, piensen en la ropa tradicional en su país, ¿qué tanto se parecen?

Assignment / Trabajo

As a class, we are going to create a database about traditional clothing of Hispanic countries. The final product will be a collection of index cards with pictures and description of Hispanic traditional clothing. Each group is going to make a brief presentation in class of a piece of clothing researched. The presentations will be delivered in Spanish. The presentation should include a poster with the picture of the piece of clothing so that we get familiar with the Hispanic clothing. After the presentations, the class will vote for the most interesting presentation. After the completion of this webquest project, you will be able to recognize various clothing associated with the Hispanic world.

Como clase, vamos a crear una base de datos de ropa tradicional del mundo hispano. El producto final será una colección de tarjetas bibliográficas con fotos y la descripción de la ropa tradicional del mundo hispano. Cada grupo presentará en forma breve su ropa tradicional a la clase. La presentación será en español. La presentación debe incluir un poster con una fotografía de la ropa para que la clase se familiarice con las ropas tradicionales del mundo hispano. Después de las presentaciones, la clase votará por la presentación más interesante. Después de completar este proyecto, ustedes serán capaces de reconocer varias tradicionales del mundo hispano.

 

 

Process/Proceso

1. The class is divided in groups of two students. Dividir la clase en grupos de dos.

2. The groups receive the name of a traditional clothing of a Hispanic country. Los grupos reciben el nombre de una ropa tradicional que ellos deben investigar.

Research a piece of clothing from the following list / Investigue una ropa de la siguiente lista:

Chumanto de Chile- Guayabera/guayavera - Huipil de Centroamérica - Mantilla de España - Pollera de Panamá-

Rebozo de México - Liquiliqui de Venezuela - Bombachas de campo de Argentina y Uruguay - Alpargatas -

Pava de Puerto Rico - Poncho - Axsu de Bolivia - Ruana de Colombia - Manta Guajira de Colombia -

3. The groups do their research in the internet and fill in the index card with the information about the assigned piece of clothing. Los grupos hacen su investigación en la internet y llenan su tarjeta con la información sobre la ropa hispana asignada.

The index cards should contain the following information. Las tarjetas deben contener la siguiente información:

a. Fotografía

b. ¿Cómo se llama?

c. ¿Qué es?

d. ¿De dónde es?

d. Colores:

e. ¿Quién lo lleva? (el hombre, la mujer o los niños?)

f. ¿Cuándo lo usan? (todos los días, celebraciones, fiestas?)

4. Present the clothing in class. Presentar la ropa a la clase.

5. Vote for the most interesting presentation. Votar por la presentación más interesante.

6. Present the results to the class. Presentar los resultados a la clase.

 

 

Resources/Recursos

Assessment/Evaluación:

  • Quantity and accuracy of information / Cantidad de información y fidelidad - 6

  • Visuals / Visuales - 2

  • Class presentation / Presentación en clase - 2